Елена Альбицкая, директор школы № 1, с гордостью рассказывает о своей работе и образовательной традиции, передающейся в ее семье на протяжении пяти поколений. Она является филологом и учителем русского языка и литературы, следуя по стопам своего деда, писателя и директора школы. Образование Елена получила в Нижнем Новгороде и Санкт-Петербурге, а до назначения на пост директора школы № 1 работала в Муроме и в одном из лучших учебных заведений города — гимназии императора Александра II. В профессии она уже более 35 лет, из которых 18 лет отдала своей текущей школе. Несмотря на свою руководящую должность, она продолжает преподавать.
По словам Альбицкой, должность директора школы подразумевает не только огромную нагрузку и ответственность, но и умение видеть цель и принимать важные решения. «Когда я впервые переступила порог школы, я не была такой, какой являюсь сейчас», — делится она, вспоминая своих учителей, среди которых были известные директоры школ, такие как Галина Павловна Мотылева и Любовь Ивановна Кравченко. Эти люди стали для нее настоящими наставниками в системе образования, а Комитетом образования тогда руководила Марина Геннадьевна Мехоношина.
Что же отличает школу № 1 от других образовательных учреждений? Альбицкая отмечает, что школа была основана за 7 лет до получения Сосновым Бором статуса города и изначально привлекала людей со всей страны. Она остается многонациональной, и ее концепция — «Многонациональная школа в диалоге культур». Каждый год в школе проходит фестиваль дружбы народов под названием «Наша школьная радуга», символизирующий единство и разнообразие.
Школа гордится своими четырьмя музеями. Первый из них, Музей боевой славы, был открыт почти 55 лет назад благодаря ветерану Великой Отечественной войны Александре Ивановне Крутяковой и на основе материалов отряда красных следопытов. Самый молодой музей, открытый в 2018 году, был признан лучшим школьным музеем области. Дети сами проводят экскурсии по музеям, что способствует их развитию.
Несколько лет школа была региональной инновационной площадкой проекта «Школа — территория чтения», в рамках которого проводились Пушкинский бал, литературные турниры и даже уроки внеклассного чтения для родителей. Школа также поддерживает дружеские отношения с гимназией № 1 белорусского Островца, а в 2014 году был открыт атомкласс.
Когда речь заходит о традициях, Елена отмечает, что ей близка семейственность, которая существовала в школе с 1960-х годов. Педагоги передают ценности взаимоуважения и открытости. «Мы создали школу равных возможностей, где каждый ребенок может найти свой путь к успеху», — утверждает директор. Важным принципом в школе является закон триединого «О»: «Очаровать. Окрылить. Очеловечить». Эта формула принадлежит учителю Евгению Николаевичу Ильину, который считал, что литература в школе должна формировать душу ребенка, а художественный текст используется как предлог для обсуждения важных моральных ценностей.
Что касается изменений в учениках и учителях за последние 60 лет, Альбицкая подчеркивает, что современные дети — это представители цифрового века с высокой технологической грамотностью и критическим мышлением. Они стремятся понимать, как знания могут помочь в реальной жизни, и не готовы заучивать информацию. Учителя, в свою очередь, перестали быть единственными источниками знаний и стали наставниками, которые помогают детям ориентироваться в современном информационном пространстве.
В школе применяются различные форматы обучения, включая интерактивные лаборатории и онлайн-олимпиады, что позволяет вовлечь детей в учебный процесс. «Мы замечаем успех каждого ученика и поддерживаем его», — говорит Альбицкая.
На вопрос о том, что бы она изменила в системе образования, если бы стала министром, директор отвечает: «Я бы привлекла ярких и творческих молодых учителей и ученых в школу и сделала бы все, чтобы они оставались в системе, а не уходили в бизнес». Она убеждена, что главный человек в школе — это учитель, и его отсутствие приведет к краху образовательной системы.
В завершение интервью Елена Альбицкая делится своими пожеланиями для учеников и преподавателей: «Преподавателям желаю сохранить профессиональный азарт, а ученикам — смелости не бояться задавать вопросы и искать себя». Она надеется, что школа станет местом, где рождаются мечты, которые обязательно сбудутся.
Таким образом, школа № 1 представляет собой уникальное образовательное учреждение, где семейные ценности, многообразие культур и современные подходы к обучению гармонично сочетаются, создавая оптимальную среду для развития каждого ученика. Газета Маяк освещает этот важный аспект, подчеркивая значимость образовательных традиций и инноваций в современном мире.